本篇文章给大家谈谈学什么：第一册，第91-92课，以及学什么：第一册，第91-92课对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

从《新概念英语》学什么：第一册，第89-90课

接下来，我们来看第91-92课的内容：

I .关键句型或语法

1.一般将来时

An action or state that will happen in the future, in the form of meeting, such as he will come here tomorrow. They will be in Shanghai next week.

二，课文的主要语言点

Has Ian sold his house yet? Yes, he has.

1)可以简单复习现在完成时的内容。2)注意伊恩这个名字的发音。

He sold it last week.

1)问学生为什么这里的动词用一般过去时。2)注意sell的过去式和过去分词都是sell。

Has he moved to his new house yet? No, not yet.

1)注意这句话中的“move to”与下面的“move into”和“move in”的区别。2)还没有，还没有。

He's still here. He's going to move tomorrow.

我们可以回顾一下Being to do的用法，并与will do进行比较：Being to do侧重于表达主观意图或意志。

When? Tomorrow morning? No. Tomorrow afternoon.

这两个问题都是简写形式，因为往往不需要用口语重复上面已经说清楚的信息，答案也是简写形式。

When is he going to move? Is he going to move tomorrow morning?

I'll miss him.

注意提醒will do的缩写：ll do。

He has always been a good neighbour.

这句话可以作为常用句型记忆：sb。一直都是好的.

We'll all miss him.

所有这些在这里都起着重要的作用。

When will the new people move into this house? I think that they'll move in the day after tomorrow.

1)新人，新住户。2)我认为.我想，我想。3)注意后天的表达。

Will you see Ian today, Jenny? Yes, I will.

注意向学生解释今天是指将来的时间，是指从说话的时间算起的时间。

Please give him my regards.

Give it to sb. Say hello to sb.

Poor Ian!

穷，这里是“穷”的意思，也常常是“穷”的意思。

He didn't want to leave this house.

问学生为什么这里的动词用一般过去时。

No, he didn't want to leave, but his wife did!

可以和学生一起分析一下这句话的妙处：复合句，以but为引导，形成鲜明对比，凸显Ian的妻管严无奈。

第三，两门课程的补充内容

1. Practice sentence patterns When is someone? Do sth. Someone (short for someone) will do something.

2.将来时间状语：参考教材第187页表格中的时间状语。

第四，务实文化

说说搬家的趣事。

动词（verb的缩写）教学建议

1.一般将来时教学时，最好结合肯定句、否定句、一般疑问句、下划线问句进行句型转换训练。

2.注意将要做和将要做的区别。

文章分享结束，学什么：第一册，第91-92课和学什么：第一册，第91-92课的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！