让孩子输在起跑线上/培养出半数诺贝尔奖的德国

德国留学2024-04-27 00:59:37小米

很多朋友对于让孩子输在起跑线上/培养出半数诺贝尔奖的德国和让孩子输在起跑线上/培养出半数诺贝尔奖的德国不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

每个不同的国家都有不同的教育方式,但是德国的教育方式是最独特的。在诺贝尔奖的所有获奖人数中,德国人所占的比例是最重的,8200万德国人占据了一半的诺贝尔奖项,原因都在于德国独特的教育方式。

在德国,他们的教育方式和其他国家都有着很大的不同。在许多国家都信奉让孩子“赢在起跑线上”这个教育理念时,德国人却要让孩子“输在起跑线上”。神奇的是,这一教育理念非但没有影响孩子们的发展,反而还培养出了一大批优秀的孩子。

让孩子“输在起跑线上”的教育有哪些不同之处?

教科书不统一,培养孩子专注力全靠几张纸

在德国的校园中,孩子们在学校上课时是没有统一的教科书的,在课上,老师会给孩子们分发几张纸,然后让孩子围在一起学习和讨论。

德国的老师认为这种教育方式能够让孩子更加集中精力去学习,因为他们说这种学习方式是为了让孩子从小就知道“错过这堂课,就没有办法补上”。

因此孩子就会特别珍惜每一次上课的机会,在每一节课上都会集中高度的精力,争取不错过老师的讲解和教学。

混龄教育,小班和大班学生一起学习,培养孩子的想象力和观察力

在国内的学习环境中,孩子们将会以不同的年龄组成不同的班级,老师们认为这样更有利于孩子的学习。

但是在德国,他们的幼儿园并不会像我们一样分为小班,中班和大班,他们会将不同年龄阶段的孩子放在同一间教室里学习。

家长们可能都会担心不同年龄的孩子之间会出现摩擦,但事实上,把不同年龄的孩子安排在一起学习,这样他们反而能产生一些有趣的碰撞。

年纪小的孩子总是会出现一些稀奇古怪的想法,而年龄大的孩子相较于他们来说比较稳重,就能够帮助年纪小的孩子给他们进行讲解。

不教计算题和公式,自己动手做实验,培养孩子的逻辑能力

德国的教育方式中很少会教孩子计算题和公式,老师和家长都是让孩子自己动手做实验,然后一步步从实验中得出结果。

老师和家长认为这种方式能够让孩子更好地把握住知识和记忆知识,并且同时孩子的逻辑能力也能够得到很大的提高。

德国小孩自制卡丁车

我们很容易就能发现,在德国的幼儿教育中,所强调的是:专注力、想象力、观察力、逻辑思维能力。如今在国内,这些课程虽然也有,但大部分却是那些所谓的“贵族学校”才会重点培养。

其实,对于3-6岁的孩子来说,培养他们的各项基础能力并不是一件难事,只需要用特别设计的益智游戏陪孩子玩就可以了。

比如下面这张图片,这是从书中随意翻开的一页。

图片中是一个“特殊”的动物园,在这个动物园中,一切都看起来非常奇怪!

大象披上了地毯一样的“外衣”,脚下踩着轮滑,鼻子上竟然长了一只手;

梅花鹿身上没有了“梅花”,头上却顶着一支长长的梳子;

长颈鹿和游客“撞衫”了,一条小蛇来充当“围栏”;

鱼儿在天上“游”,两只小企鹅一只长了鸭嘴、一只长了鸡喙,海豹在一旁泡澡;

太多太多奇怪的现象了,宝宝还能够找到哪些?

当你拿出这幅图给孩子看的时候,会惊讶地发现,他变得比以往更加专注了,所有的注意力都在寻找这些奇怪的现象上面。

当时我给宝宝看这套书的时候,我家宝宝比我还要仔细,找到了不少细节呢!

这仅仅是一幅图,而这套书中还有非常多这样有趣而且设计精巧的“奇怪现象”小游戏。

它既能够帮助孩子提高专注力,更能够提高孩子的想象力和观察能力,充满细节的画面排布,同时也能够为孩子的逻辑思维提供充足的养料。

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