其实托福迷你托福考试要点解析：“机器为本”，高分如此轻松的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享托福迷你托福考试要点解析：“机器为本”，高分如此轻松的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
大家都知道托福考试复习是有“技巧”的。为什么托福考生会有这样的事情呢？其实，这里所说的小托福考试只是指以往小托福考试中很容易涵盖的一些重要知识点、学科主题、词汇等。提前掌握这个东西，对于缓解考场的紧张气氛以及预测一些答案或许会有意想不到的好处。下面我就根据考试的题型来帮大家一一梳理一下。
听力部分
听力理解部分
1、每天听1-2篇真题测试文章。练习方法可以多样化。你可以做真题，写总结，练习记笔记。如果时间充裕，还可以练习精听。总之，要每天坚持磨耳朵，才能善于倾听。对于官方考试你一定不会陌生
2、听力词汇，尤其是学术词汇，要每天复习。
语言形式和意义部分
语言形式和意义
所谓“语言形式”就是通常所说的“语法”；所谓“语言意义”就是通常所说的“词汇”。但请注意，如果你只会做语法题和背单词，在LFM 中不一定能做到。在考试中获得高分，因为TOEFL Mini考的是综合能力，也就是这些知识点在不同语境中的应用，所以在正式考试之前，大家一定要做真题，每天至少2篇试卷，并完成问题过后一定要冷静！读！至少2次才能真正理解文章并完全掌握语法点和词汇。
要点一：
事实上，这一部分不能简单地理解为语法检查。语言形式可以说是对语法的考察，而后续的语言意义则应该算是对“词汇”的考察。
因此，老师在这里强调，学生一定要认真复习高中词汇。在流行的托福纸笔考试环境下，你只需要“看到和听到”单词就知道它们的含义，而无需拼写它们。这样会更快。
第二点：准备语法复习时要注意什么：
词汇方面：
1、最基本的是词性的识别：
1）词类识别有时可以帮助我们得到部分答案。简单来说：-ive、-ic、-able、-ous……显然都是形容词的标志，比如：tentative（实验性的）、reliable（可靠的）、artistic（艺术性的）、precious（珍贵的）什么的《霍比特人》期间的咕噜最喜欢说的就是“很珍贵！”或“珍贵”，这是一个形容词。
2）一般来说，-ly大多是副词符号，properly、随意、special.但也有少数例外，比如常见的friend、lovely、 fatal（致命的）一波致命的冰雪.
3）名词的外在标志有：-ation、-ty、-ism……如文明、美丽、马克思主义
4）动词的外在标志：-ate、-ize，如modernize（现代化），前者主要表示使役，如“使……”。
通过掌握这些基本差异，一些语法问题无需太多思考就可以轻松解决，即使你甚至不知道它们的含义。
2.关于形容词和副词的考点，需要记住以下要点：（5星重点，必考点）
1）比较级形式出现时，即-er，more，less，选词时必须选择than，常与as、to、by一起测试。请记住。
2）常用搭配相同；类似，这两者很容易混淆。
3）多重关系的常用表达：记住以下例子，考试时进行比较：
我比咕噜高两倍。
或者我是咕噜高的三倍。
或者说我的身高是咕噜的三倍。
学习语法时，不要背汉语语法项。相反，阅读更多示例并根据示例选择答案。
4）定期检查的其他常见固定结构：
越来越多.
比较级和比较级，对于多音节词，用more、less来构成
越来越多……，越来越少……。
示例： 我们的城市变得越来越大。
女孩越来越漂亮了。
越……越……
the + 比较级. the + 比较级。对于多音节词，more 和less 占据主导地位。
例如：吃得越多，你就会越胖。它其实就相当于我们之前讲的If主语和现在条件句。
not+a+比较级+n=the+最高级+n
比如：我还没有看到这样更好的地方。 （意思是这是最好的地方）
形容词和副词的相似比较
（not）as + 形容词\副词主语+ as.（not）like . 注： 表达否定意思时，除上述表达方法外，还可以
not so+形容词\副词原形+as.not like.
3.动词选择的基本内容：（必考点）
1）注意动词的时态：
亮点：
记住几句话：简单时态表达无感情的客观陈述：do、does、did、will do；一般过去时、一般现在时、一般将来时；连续时态表示处于某个时间点：am (is are)Doing、was(were)doing、will bedo、have(has、had)begind.但动作还没有停止。完成时：现在完成时、过去完成时、将来完成时，简单时态强调影响，与完成进行时相比，动作已经结束，后面的动作仍在进行中。已经（已经，曾经）+完成。您根据句子的含义和外部时间标记词选择正确的一个。比如你看到now，自然是现在进行时。上面的英语部分是各个时态的谓语动词格式。
2）被动语态检查：
亮点：
对于被动语态：一个动词问题是时态，另一个是语态。有主动语态，一般多用主动语态说，比如猫今天吃了十只老鼠。要改成被动语态，可以参考汉语。这在汉语和英语中非常相似：十只老鼠被猫吃掉了。主语、宾语、宾语变换位置，变化较大的是do、did等动词的主动形式改为todone。动词be根据其时态有不同的变化。例如：现在正在吃：正在吃，将来将被吃：将被吃，现在已被吃：已经
所有的变化都是针对动词be 的，而后面的did 保持不变。至于原主语，前面加一个by，意思是……，但只是表示写出做出这个动作的人。
3）特殊类型动词和非谓语动词的检查：
亮点：
非谓语动词：只有三种类型。核心含义是：它们不能直接用作谓词。如果你看到do、done 或to do 形式的动词，它们就是我所说的非谓语动词。例如：我正在看书。工作离开了。他要去游泳。一切都错了。因为它们不能单独用作谓语，am Reading、was left（被留下）、want to go 必须加上。他们需要help作为谓语和助动词（be就是其中之一），但可以单独用作定语来修饰名词crying boy等。
句法层面：
我们都知道句型分为两类：一类是简单句，确实很简单，无法在句法层面进行检验；另一类是简单句。另一个是复合句。如果分解的话，就是并列并列句、主从并列句、并列并列句。答案也很简单，只要掌握一些常见的并列连词，比如and、but等，就可以高枕无忧了。关键是主从复合句，又可细分为三种类型：
1.定语从句审查：（必考点）
亮点：
关键是关系代词和关系副词的区别：
回答策略：
首先判断： 1）是定语从句- A1 连词后的句子不完整- B1 是引导定语从句的关系代词- C1 检查先行词是人还是物，是否缺主语或缺语宾语（只缺少这两个） - D1 缺少一个人不能用who 或who 作为主语；当缺少对象时，您可以使用who 或who，但仍然不使用who 。仅当需要“.”含义时才可以使用它。使用主语和宾语时也不例外。 （不能使用非限定定语从句除外）。
2）是定语从句- A2在连词之后完成- B2关系副词引导定语从句- C2检查先行词是时间、地点、原因、方式，按顺序选择何时、何地、为什么、如何。
那么介词+关系代词选择大约=关系副词指导要点：只要选择先行词可以搭配什么样的介词即可。这太简单了。
三、非限制性定语从句的考点（带逗号）： 必备内容：A. 不能使用的，B. 可以指代上一句整个描述的内容。太简单了。
掌握了以上几点，定语从句就不用担心考满分了。
2.名词从句需要掌握以下两点：
1）无论是主语从句、宾语从句还是同位语谓语从句，从意义的角度来理解这一部分是最方便的，即你明白它要表达什么，然后选择正确的连接词即可。特别好学的是用什么。一般出现what的意思就是“什么……”，你可以放进去看看。
比如OG中有一道题。原句是“It may come as … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …人们做了”。其他哪里、为什么、何时、是否都可以作为指导。确定这些连接词的含义相对简单。
2）特别注意宾语从句的陈述语气，这是很容易测试的。请一定要记住陈述语气！因为它真的很重要！所谓陈述语气可以理解为非疑问句。也就是说，谓语动词放在主语之后。
3.下面是状语从句的考察：
基本内容：从意义的角度出发，选择包含缺失意义的连接词。 （见附表）
关键状语从句： 1）IF的四个条件句为0~3个条件句，2个实数，2个虚数。仿佛是虚实句，愿望是虚句。其实特点基本相似。过去虚拟语气一般对应于had did，现在虚拟语气和将来虚拟语气对应于过去时态的动词。
2) 主语和现在分句也可用于除if 以外的时间状语从句。
3）特殊句型：（必考点）
4）倒装子句：
亮点：
A.否定句开头部分倒装，用助动词do、does、did系列，助动词will系列，助动词have、has、had系列，情态动词can等系列。写完后，看起来就像是一个一般的疑问句。
甜点里几乎没有下雨。
B地点副词位于句首，所以全部倒装。感觉有点像“性格不正常”这句话。
巴士来了！
考试时比较示例并选择正确的选项。
5.最后一个也是最后一个问题（TJ考试中的逗号问题）
1）两个句子必须需要连接词。
2) 必须有两个带有连词的句子。无需多言。
上面两句话的含义是：正确的情况应该是至少有一个句子是完整的（横线前后或逗号前后不能不完整，最多有两个句子是完整的）
3）逗号不连接，仅分隔句子。
分号=逗号+and，也就是说分号其实是可以连接的。
阅读部分的准备
由于篇幅限制，今天我只给大家展示这些简单的测试题目：请理解并记住生词。也许我会参加考试。
第一条：
箭毒蛙：（关于箭毒蛙的小百科）
箭毒蛙（也称为箭毒蛙、毒蛙或以前称为毒箭蛙）是树蛙科青蛙的俗名，原产于中美洲和南美洲。这些物种是昼行性的，通常有颜色鲜艳的身体。尽管所有野生树突虫都至少具有一定程度的毒性，但不同物种之间以及不同种群之间的毒性水平差异很大。许多物种受到威胁。这些两栖动物通常被称为“箭蛙”，因为美洲印第安人使用它们的有毒分泌物来毒害吹镖的尖端。然而，在超过175 个物种中，只有4 个被记录为用于此目的（箭毒属植物更常用），所有这些物种都来自Phyllobatesgenus，其特点是体积相对较大且毒性较高。成员。
第二条：
布鲁克林和建筑商约翰·奥古斯都·罗布林
布鲁克林大桥是纽约市的一座混合斜拉桥/悬索桥，也是美国最古老的桥梁之一。它于1883 年竣工，横跨东河连接曼哈顿和布鲁克林区。它的主跨度为1,595.5 英尺（486.3 m），是第一座钢丝悬索桥。它最初被称为纽约和布鲁克林大桥以及东河大桥，但后来被称为布鲁克林大桥，这个名字来自于1867 年1 月25 日早些时候写给《布鲁克林每日鹰报》编辑的信，以及1915 年被市政府正式命名。自开放以来，它已成为纽约市的标志，并于1964 年被指定为国家历史地标，并于1972 年被指定为国家土木工程历史地标。
布鲁克林大桥最初是由德国移民约翰·奥古斯都·罗布林(John Augustus Roebling) 设计的，他此前曾设计和建造过较短的悬索桥，例如位于宾夕法尼亚州拉克瓦克森的罗布林特拉华渡槽、德克萨斯州韦科的韦科悬索桥和位于德克萨斯州韦科的约翰·罗布林悬索桥。俄亥俄州辛辛那提。
第三条：
黄鼠狼
黄鼠狼/wizl/是鼬科鼬属的哺乳动物。该属包括黄鼠狼、欧洲鸡貂、白鼬、雪貂和欧洲水貂。它们是小型、活跃的掠食者，体型修长（细长），腿短。鼬科（还包括獾、水獭和狼獾）通常被称为黄鼠狼科。在英国，“黄鼠狼”一词通常指最小的物种雪鼬（Mustela nivalis）（也称为最小的黄鼠狼）。
黄鼠狼的长度从173 到217 毫米（6.8 到8.5 英寸）不等，雌性比雄性小，通常有红色或棕色的上毛和白色的腹部（腹部）；某些物种的某些种群在冬季会蜕皮成全白的皮毛。它们拥有细长的身体，这使它们能够跟随猎物进入洞穴。它们的尾巴可能长34 到52 毫米（1.3 到2.0 英寸）。黄鼠狼以聪明、敏捷和狡猾而闻名。
黄鼠狼以小型哺乳动物为食，有时被认为是害虫，因为某些物种从农场捕食家禽，或从商业饲养场捕食兔子。除南极洲、澳大利亚和邻近岛屿外，世界各地都可以找到它们。
为外部力量做好准备
当然，你自己的努力是其中的一部分，但学会借用帮助也是更聪明的做法。如果需要在短时间内提高托福成绩，就必须接受专业、权威老师的经验，让学生能够将有限的时间集中在更小更精准的范围内备考，少走弯路和弯路。关于准备考试的误解。
选择一家合适的培训机构是非常有必要的。经过培训的教师可以帮助学生事半功倍。远博国际学习中心为孩子考试提供多重保障。
用户评论
终于找到有价值的小托福机经了！感觉自己的备考方向一下子清晰了很多。这次考试我主要是关注听力部分的难度控制和口语方面的发音技巧，这篇博客正好点明了这两个重点！真的人才啊！
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标题有点夸大了吧？高分so easy？现实情况可不是这样嘛，“机经”虽然可以帮到一部分人，但也不能完全保证通过考试。还是要根据自己的实际水平来准备，不能依赖于单一的“机经”秘籍。
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小托福备考阶段听力部分确实不太好突破，这篇博客里提到的语法和词汇讲解都很实用，我打算好好跟着练习一遍。希望这次考试能考出一个理想的成绩！
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说实话，我对这些所谓的“机经”不太感冒，每个人的学习方式都是不同的，盲目追求“机经”只会让我们陷入误区，影响真正理解英语的能力。我认为要提高托福成绩还是应该注重基础积累和实战训练。
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博客分享的听力和阅读思路都很清晰，很有帮助！我也一直在纠结如何高效地答题，这篇博文给我提供了一个全新的思路，我打算尝试一下，希望可以提高我的考试效率！
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看来小托福考试真的需要抓住这些重点突破口啊！感谢博客作者分享这么宝贵的信息！我去早速翻阅一下原文教材，学习学习。
有9位网友表示赞同！
我是去年考过的小托福的，当时就是根据机经做题才拿到了高分。这篇博客讲的确实很有道理，我当年也是按着重点突破口来准备的。不过还是要提醒大家，机经只是辅助工具，不能完全依赖！
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听力部分的笔记技巧和对话预测分析都很实用，我本来就很担心这个部分的考试过程，看了这篇博客后感觉更加心里有底了，谢谢博主！
有12位网友表示赞同！
对于即将参加小托福考试的学生来说，这份“机经”干货解析绝对是福音级别！尤其是在备考时间有限的情况下，可以帮助我们快速找到突破口，提高考试效率！感谢分享！
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标题有点夸张了吧？ “高分so easy"，可从来没听过这么容易考托福的高分！不过有些小技巧还是蛮有用的，我打算好好总结一下。希望真能帮助我提升成绩哦！
有20位网友表示赞同！
这篇博客真的太棒了！它点出了很多备考过程中很容易被忽略的关键方面，例如词汇的积累、语法结构的分析等等。我会认真学习这些“机经”，希望能提高我的托福成绩！
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我一直在寻找一些小托福考试的学习资料，这篇博客的文章内容刚好符合我的需求! 博主总结了听力部分的重点和口语技巧，这对于我来说非常有用，感谢分享!
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说“高分so easy”？我觉得这句话有点过于乐观，要考好托福的确需要付出很多努力。但这篇博客确实提供了不少宝贵的经验和技巧，可以帮助我们更好地备考！
有13位网友表示赞同！
我一直对小托福考试的口语部分感到头疼，这篇博文针对常见情景进行模拟分析，很有用！ 我会把这些技巧用到我的练习中。
有16位网友表示赞同！
其实无论是“机经”还是其他任何学习资料，最重要的还是结合自身的实际情况进行学习和练习。找到适合自己的方法才是上策！
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这篇博客分享的内容非常详细，尤其是阅读部分的考试技巧分析，让我受益匪浅! 我会把这些经验应用到我的托福备考中。
有7位网友表示赞同！
我认为“机经”的作用只是辅助性的，它不能代替我们认真学习英语和提高英语能力。建议大家在学习过程中要注重基础知识的积累和综合技能的提升，这样才能真正学有所成！
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我个人觉得这篇博客的文章内容非常实用，尤其是在听力部分的干货分析上很有帮助。我会仔细地阅读并加以复习，希望能提高我的托福成绩!
有9位网友表示赞同！