近日，教育部发布关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知，共批准本科以上中外合作办学项目51个，其中江苏省有4个项目入选。

据了解，这些项目将从2021年开始招生，具体名单如下：

对于中外合作办学，考生和家长仍存在诸多疑虑：

什么是中外合作办学？

是统招里面的计划吗？

文凭的价值是多少？

中外合作有必要走出国门吗？

…

这里小昭就和大家聊聊中外合作办学的相关问题，希望对大家在填写高考报名表的时候有所帮助。

什么是中外合作办学？

中外合作办学按办学主体分为两类：

第一类是中外合作办学机构，分为独立法人形式（如宁波诺丁汉大学、昆山杜克大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等）；非独立法人形式（如浙江大学—爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等）。

二是中外合作办学项目，如厦门大学与爱尔兰都柏林商学院、中国人民大学（苏州校区）等开展的中外合作办学项目。

此外，考生和家长还必须区分计划内入学和计划外入学。

➤计划招生，是指全国普通高校招生计划内、纳入招生计划的统一招生（简单来说就是参加高考、有高考成绩要求、填写高考申请表）。

有招生计划的中外合作办学项目纳入全国高等教育招生范围，学生持国内学校毕业证，毕业后可获得学籍证明。（招生院校及专业详见各省年度招生计划）

▲江苏省2020年招生计划专刊

➤ 招收计划外学生的中外合作办学项目，最终仅颁发国外大学学位证书。（对是否参加高考无特殊要求，无需填写高考报名表，考生可自行报考国外大学。）

计划外招生不纳入招生计划专项公布，部分项目不具备“海外学位授予权”，可能导致学生取得的国外证书在我国得不到承认，最终只能拿到国外学校的学位证书，拿不到教育部统一印制的《全国普通高等教育毕业生就业登记证》。

中外合作办学培养模式

中外合作办学机构（项目）的培养模式有以下几种：

（1）“2+2”分段培养模式：学生通过高考录取，一、二年在国内高校学习，最后两年可选择在国内高校或国外合作院校学习，无需转专业。

（二）“3+1”分段培养模式：学生通过高考录取，一、二、三年在国内高校学习，最后一年可自主选择在国内高校或国外合作院校学习，学习专业不变。

（三）“4+0”培养模式：学生入学后，在国内学习4年，不出国，但学校采用国外教学计划和考核方式，引进国外原版教材和教授，教学模式与国外合作院校保持一致。

（四）混合培养模式：即考生入学后，先采用“4+0”模式，但部分学生入学后经二次选拔，采用“2+2”模式或“1+3+1”模式。

具体培养模式以各大学当年公布的政策为准。

中外合作办学证书有多大价值？

中外合作项目学位证书颁发方式有五种：

①中方颁发本科毕业证和学士学位证书，外方一般颁发学位证书而不颁发毕业证书。这种方式比较常见，和我们熟悉的宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等中外合作办学院校无异。

②毕业生除可获得国内高校的毕业证和学位证外，还将获得国外的认证。例如往年的北京航空航天大学中法工程学院和中国民航大学中欧航空工程学院，由于是本硕连读项目，毕业生毕业后将获得国内院校的本科毕业证、学士证、硕士毕业证、学位证，并可获得法国国家工程师资格委员会认证的法国工程文凭，同时还将获得欧洲理工硕士认证。虽然不是学士学位证书，但也是国际认可度较高的证书。

③ 学位证书颁发方式：没有直接的学士学位证书，也没有国外认证的毕业证，外方会给毕业的学生颁发一个实绩证明。比如前些年上海理工大学和美国中密歇根大学合作办信息管理与信息系统本科教育项目，中方颁发本科证书和学位证书，外方给你颁发一个实绩证明。实绩证明就跟你从什么时候开始到什么时候结束，在哪儿学习，学了什么课程差不多，这个就相当于一个证书。

④如果你在国内学习，拿到国内的毕业证和学士学位证，外方就不会给你颁发学士学位证。例如西南大学西塔学院、哈尔滨工程大学相关中外合作项目。如果你选择在国内读两年，再出国读两年，那么你就同时拥有中外学校的学历；但如果你不能出国，比如语言达不到学校的标准，或者没有拿到签证等，那么你就不能出国，只能拿到国内的学位证。例如厦门大学的中外合作办学项目，学生在厦门大学读三年后，可以选择到爱尔兰都柏林商学院读最后一年的本科课程。 完成全部学习计划后，颁发普通高等教育本科毕业证书和学士学位证书（毕业证书上注明“中外合作办学”），都柏林商学院颁发文学学士（荣誉）证书。学生也可以选择在厦门大学学习四年，完成全部学习计划后，由厦门大学颁发普通高等教育本科毕业证书和学士学位证书（毕业证书上注明“中外合作办学”）。

⑤本项目非计划入学或自主入学的，毕业生将获得国外学位证书，但不获得国内学历证书。例如集美大学与美国库克大学联合办学项目，学生入学后将在美国库克大学注册为学生，并在教育部中外合作办学海外学历学位证书注册认证系统中进行电子注册。学生毕业后将获得美国库克大学颁发的学士学位（此文凭与在美国获得的文凭相同）。

如果考生和家长为了获得双文凭而选择中外合作专业，一定要先到学校官网查询毕业后会发多少个证书，以及获得学历证书是否有特殊要求。

另外，有家长希望了解毕业证上是否会有“中外合作办学”等字样，可以通过两个渠道进行查看：

首先要查看学校的招生规定，上面会明确写明合作办学颁发的证书性质；

第二，可以直接向各高校招生办公室咨询。

什么样的学生适合中外合作办学？

1. 良好的英语水平

你必须英语好，因为大部分合作办学的专业课都配备了很多外教，有原版的外语课程，大学课程的难度和深度远远超出高中。如果你的孩子英语水平一般，或者实在不喜欢学外语，那么去合作办学对他来说会非常痛苦，有时甚至难以正常毕业，浪费“钱”。

而且很多合作办学都有英语成绩的限制，如果英语成绩不好，连申请表都填不了。

2. 较强的自控力和学习能力

各位家长，不要以为合作办学院校或专业就是花高价买分，孩子入学后就不用像普通院校和专业那样努力了。其实，很多合作办学课程比普通专业要求更高，因为入学后需要加强语言学习，才能适应将来全英文授课或一门外语的外教授课。所以如果你的孩子自学能力和自制力不强，或者对这门外语没有兴趣，那就不要轻易选择合作办学。

像中国人民大学苏州分校、北京理工大学、中央财经大学等合作学校，学习压力比我们学校还要大。

3. 家庭富裕

合作办学的学费一般在几万元到二十多万甚至四十多万不等，虽然西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等学校也有丰厚的奖学金，但四年的学费和生活费也要考虑在内，如果以后考虑出国留学，费用就更高了。

提醒考生和家长在报考中外合作办学项目和大学时，一定要慎重评估自己的经济实力。

2020年江苏中外合作办学院校录取分数线及排名汇总

2020年突如其来的疫情和复杂多变的国际形势，给高校中外合作办学带来诸多挑战，特别是出国留学，存在诸多不确定性。

受此影响，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学等中外合作院校文理科系均未完成招生计划。公办院校中外合作办学项目中，明确出国留学意愿的学生录取分数线较往年大幅下降，甚至名额未满；可选择是否出国留学的学生，录取分数线和录取排名与往年持平。

这里小昭整理了2020年江苏本科招生第一、第二批中外合作办学院校的录取分数线及排名，供大家参考。

随着疫情逐渐得到控制，对优质教育的需求旺盛，我相信今年中外合作办学院校的招生会呈现回暖的态势。

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