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[书写说明]

语言的学习取决于不断的练习。

为了帮助你及时有效地掌握刚刚学过的内容，我们特意编写了这套英汉模仿练习。

这套练习是根据《新概念英语2》全部96篇课文的内容。仿文以短文为主。一方面在课文的主题内容上模仿原文，另一方面在重点句型和语法的运用上与原文保持一致。

也要考虑到一些常用词和短语的使用。

所以你在使用这个练习的时候，要提前熟悉每篇课文的主题内容和重点句型、语法，然后在把短文翻译成英文的时候，尽量使用原文中相应的表达方式，这样可以有更好的复习巩固效果。

[往期回顾]

《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第三十九课

[本课的要点]

这节课主要讲if引导的虚拟条件句的用法。

条件句分为真实条件句和不真实条件句(虚拟条件句)，真实条件句分为零条件句和第一条件句，不真实条件句分为第二条件句和第三条件句。

这节课重点是第二条件句的用法。

所谓第二条件句，就是指针指向现在时间的虚拟假设。此时，条件状语从句的谓语动词应采用一般过去时，而主句的谓语动词应采用“助动词或情态动词的过去时动词原形”的用法。

比如：

If you went to the exhibition, you would enjoy it.

If you saw him now, you would not recognize him.

If I were in your position, I would act differently.

[文字模仿]

一位女士将为一些重要的客人举行晚宴。她对此非常兴奋。她希望一切都完美。在最后一刻，她意识到晚宴上没有蜗牛，于是她让丈夫出去买些蜗牛给晚宴吃。然而，她丈夫并没有直接去商店，而是在一家酒吧停了下来。

六杯啤酒下肚，他才想起：“吃饭了！”"于是他摇摇晃晃地去了商店，把店里所有的蜗牛都买了，然后摇摇晃晃地回家。他一回到家，就被门垫绊倒，蜗牛飞得到处都是。正在这时，门开了。是他的妻子，愤怒地盯着他。

看着散落一地的蜗牛，他咕哝道：“加油，伙计们！如果我是你，我会拼命加速。我们就快到了。”

【英文翻译回答】

可以查看文章底部的置顶留言和参考译文的地址。

文章分享结束，《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第四十课和《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第四十课的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！