德国发布《德国教育2022》报告

德国留学2024-05-18 04:01:35梅丽

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2022年6月23日,德国发布第九份国家教育报告《德国教育2022》,该报告涵盖早期教育一直到继续教育的整个德国教育体系,呈现了其教育体系的核心成就与挑战。该报告每两年发布一次,由德国各州教育和文化事务部长常设会议(Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder,简称KMK)和联邦教育及研究部( Bundesministerium für Bildung und Forschung,简称BMBF)共同资助。因此,报告为教育政策和行政管理提供支持,大大有助于提升教育领域的透明度,并为教育政策和教育论坛提供重要数据信息。本次报告阐明了在新冠疫情下德国教育体系的发展。

第一,德国教育体系的发展与挑战。保持较高教育科研经费,2020年教育、科学研究资助高达2410亿欧元,占GDP的7.2%;受教育者数量不断增加,正规教育机构数量增加,与2010年相比,皆增加4%;高学历人口数增长,到2020年约26%的人口拥有高学历。然而,德国教育体系中的一个特别挑战仍然是成年人无大学入学资格的比例仍然较高;在职业培训方面,由于职业生涯不确定性增加,缺乏熟练工、社会群体的辍学率较高。

第三,强调疫情背景下的发展与挑战。联邦和州政府的计划(例如DigitalPakt Schule)大大加速了数字支持的教育服务。尽管受经济影响,职业教育和培训的供给急剧下降,但通过数字服务参与程度较高。大流行期间,11至17岁学生的学习压力急剧上升,几乎三分之一的儿童都出现过心理问题。

更多信息请参阅:

https://www.bildungsbericht.de/de

编译自:

德国国家教育报告官网,2022-6-23

编译者:

上海师范大学国际与比较教育研究院 黄旖旎

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