在最近美国波士顿大学误发送多份offer，这也是比较高心态的事情，关于这次的乌龙事件今天出国留学小编就给大家介绍波士顿大学“错发”多份offer相关内容，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击出国留学网。

　　什么？乌龙事件！波士顿大学“错发”多份offer！误发offer只会晚到不会缺席！

　　波士顿大学“错发”多份offer！

　　美国大学一年几度的误发offer事件似乎已经成为了家常便饭，让不少申请者坐了一次从天堂到“地狱”的过山车。

　　前两天，有同学在社交媒体上晒出了自己的真实经历。

　　这位同学先是在2月3日收到了波士顿大学的offer，然而紧接着，学校又给这位同学发邮件解释道：由于技术原因导致的故障，你收到的offer并不作数，最终的申请结果将在随后发送给你。

　　第二天早上，该同学收到了学校“真正的决定”——一封拒信。

　　评论区的小伙伴纷纷为博主鸣不平“哪有这么伤人的，我无语”“好坑啊，阴谋论一下，会不会是遇到更好的人但位置不够了，就找个理由来搪塞”“这么重要的事情都能弄错，这种学校不去也罢”。

　　事实上，每个申请季，都会有一大波不靠谱大学带你体验过山车般的心跳体验。

　　去年据美国有线电视新闻网（CNN）报道，美国东北大学声明表示，“由于技术错误，东北大学向205名今年的申请者和3930名去年的申请者发送了错误电子邮件，称申请者已被东北大学法学院录取。”

　　声明称，法学院迅速发送了一封澄清电子邮件，并表示录取决定要到晚些时候才能最终确定。该学院对这一错误表示遗憾，称正在采取措施确保今后不会再发生类似情况。

　　错发offer显然已经成为“马虎”的美国大学们在过去的十几年中的常规操作，唯一的区别就是错发的offer的数量。

　　2006年，大约有100名高中生收到了来自乔治亚大学错发的录取通知书，但是在几个小时后就被告知只是一场空欢喜。

　　2009年，UCSD一口气发错了2.8万封offer，一度创造了最大规模的乌龙记录；2010年，乔治华盛顿大学给200名同学错发了“恭喜提前录取的offer”。

　　2015年，卡内基梅隆大学“手滑”错发了800封offer，随即刷屏了Quora：被错发offer是怎样一种体验？

　　2017年2月15日，哥大发出了277封录取邮件，称收件人已被哥大公共卫生学院硕士课程录取。2019年，已经被里海大学拒绝的137位申请人收到了校方的祝贺邮件。

　　除了上面这些，在2021年的申请季中，肯塔基大学再次刷新了错发offer乌龙事件的历史纪录。

　　据mls报道，美国肯塔基大学误向超50万高中生发送录取通知，这让不少申请者在一天之内经历了人生的“大起大落”。

　　据肯塔基大学官方发言人称：因申请网站发生“技术问题”，最终导致错误向超过50万高中生发送了录取通知，往年肯塔基大学的临床领导力和管理项目只招收35-40人。不到24小时，肯塔基大学重发邮件，向这些“被录取”的学生道歉。

　　更离谱的是，这其中大部分人压根儿没申请过肯塔基大学，甚至还有同学表示连肯塔基大学都没听说过！

　　错发offer无非是空欢喜一场，带给申请者们的只是一时的失落，而对于学校撤回offer这件事，大家一定要重视起来。

　　首先就是学业成绩，很多申请者以为收到offer就万事大吉，但是撤销offer在美国大学里并不少见，根据美国大学招生顾问协会最新发布的一份报告显示，21%美国大学曾经因为final year撤销过至少一位学生的大学offer。

　　根据美国洛杉矶时报报道，学校负责招生及学生注册的助理副校长Brent Yunek称学校取消录取的学生均为不合乎学校条件的学生，这些条件包括：

　　获得高中毕业文凭；

　　高三GPA不低于3.0，并且在加州大学规定的部分课程内没有获得“D”或＂F＂的成绩；

　　及时提交学校成绩单及考试成绩。

　　所以，提醒同学们：在拿到final offer之前不能放松自己的高三GPA。要知道美国大学每年4月份之前，都会发出录取通知书。大学通常会持续观察学生高三最后一年的各项表现直至他到校上课，并在某些情形下保留撤销他们入学资格的权利。

　　其次，我们也要格外注意个人的社交媒体言行。早在2017年，哈佛大学就曾撤销了10位学生的入学申请，因为他们在社交媒体上使用了具有攻击性的表情包。同样在今年，康奈尔大学一名即将入学的新生因为发表种族歧视言论被橄榄球队开除，无法成为康奈尔大学的学生。

　　总而言之，没收到offer就放平心态，收到offer也要谨言慎行哦！

　　拿到美国大学offer后还必须要做这几件事，千万不要忘！

　　各国学校申请陆续进入尾声，很多学生已经拿到了心仪的 offer。这时并没有结束，之后还要进行签证、缴费、体检等入学手续。本篇文章将详细介绍美国大学的所有入学手续。

　　交定金或留位费

　　英文是 Tuition/Enrollment Deposit，各校叫法不同。大一新生（Freshman）的定金截止日期大多为5月1日，金额为100-5000美金不等。各校均会在录取信/官网上写明定金金额，截止日期和提交方式。

　　学生如果如期缴纳了该费用并如期到校报到，留位费可以抵学费；如果学生缴纳该费用并没有去此校就读，学校不予退费。

　　注册账户，开通邮箱

　　确认入学后，可以在学校教学系统中注册学生账户（Student Portal / Student Link），此账户用于了解接下来的准备。

　　同时学生还会获得一个学校的专用邮箱，激活之后，学校所有重要邮件通知都将通过此邮箱发送。开学前学校会通过申请所用的邮箱发布通知及信息。

　　申请I-20

　　此表是由美国政府承认的学校签发给国外申请者用以证明其合法学生身份的文件。

　　学校通常会在学生向学校提交财力证明和存款证明后发放此表。取得表格后，首先需核对表中内容是否正确，然后检查学校是否签名，核对无误后自己签名。（申请人不足18岁，监护人也需签名），确认信息后可办理签证。

　　做体检、打疫苗

　　接种疫苗前需了解各校要求，若学校有疫苗表格，则需携带表格体检，并由医生填写。

　　体检在各个城市的出入境检验检疫局。体检完成后，会拿到医生填写完整的疫苗表格（如有）、一个红本（健康检查证明书）、一个黄本（疫苗接种证书）。

　　学生必须遵守学校的疫苗结果提交时间，否则会被延缓报名注册。若在截止日期前不能完成接种，可以与学校协商后到学校 Health Center 接种。

　　申请宿舍

　　大多数学校要求大一新生必须住校。美国大学新生需要提前申请校内住宿。很多学校的学生账户里面会有宿舍（Housing）的入口，若没有，则可在官网上找到宿舍申请（Housing Application）。

　　填写住宿申请前，需把学校的住宿类型，位置，设施，价格等了解清楚。一般餐饮计划（Meal Plan）和宿舍绑定，开始饮食可能会不习惯，建议学生一个星期选12餐左右尝试一下。

　　住宿申请通常有截止日期，且先到先得，建议早申请。

　　注册新生见面会

　　新生入学，会有 Orientation 或 Welcome Week，而且是必须参加的。多数学校的迎新活动是需要注册，甚至缴费的。这一步也会有截止日期。注册成功后，学生需记清参加的时间和地点。

　　Orientation 是每个美国大学新生入学时候的一系列活动。国际学生包括注射疫苗、学校参观、银行开户、入学测试、选课、开学典礼等。主要目的是让学生在尽量短的时间能尽快适应校园环境和校园生活。

　　申请签证

　　申请签证需填写DS160表格，预约面谈时间，提交350美金SEVIS FEE （维护学生和交流访问学者信息系统的费用，在线提交给美国国土安全局）。

　　在签证面谈当天，请携带护照（护照有效期必须比计划在美停留时间至少长出6个月）、I-20表格、录取通知书和准备的所有支持性材料。

　　选课

　　有的学校在 Orientation 上通过约见课程顾问（Advisor）选课，有的学校会在开学前开放选课系统。选课是先到先得，尤其是一些热门课程，选不到的话占个位置（waitlist）也是好的。

　　提交毕业文件资料

　　美国大学都会需要你提交最终的官方成绩单（上面尽量显示毕业日期）和毕业证中英对照件（有的学校不需要），而且需要经过校方的验证。

　　请学生提供：中英文成绩单，毕业证英文翻译（加盖学校公章），毕业证复印件（加盖学校公章），密封在学校信封里，信封封口处盖骑缝章。

　　交学费

　　学费支付时间各校每年不同，大多数学校会要求在8月初左右支付学费，请提前准备好资金。

　　学费支付方式多为电汇，届时请家长携带学校发送的银行账户信息以及现金 / 银行卡到银行办理。电汇到账将在大约一周之后。

　　国内银行手续费为200元，国外中转行20美金左右。汇款时请多汇20美金左右，以防学费到账后因扣除手续费而余额不足。

　　美国大学会把入学手续及办理时间提前通过邮件通知学生，或公布在官网上，需要在截止日期之前完成办理。要养成频繁查看邮箱和登录官网的习惯。

　　被拒的原因还是要总结的

　　常见原因一

　　未达到高GPA或标化成绩

　　在2019年发布的最新招生调查中，美国大学招生咨询协会（National Association for College Admission Counseling）调研了四年制大学，他们认为一些录取决定因素对潜在的大一学生有多重要。在接受调查的447所学校中，有74.5%的学校认为课程成绩“相当重要”，是所有因素中比例最高的。

　　尽管近年来越来越多的大学实行了test-optional，但近一半的受访者表示，入学考试成绩，尤其是ACT/SAT成绩相当重要。

　　申请人应该明白，在招生官眼中，成绩和标化考试分数的重要性，尤其是在那些择优录取的学校。

　　“‘全面评估’这个词是大学招生中创造出来最好的营销术语之一，它给学生一种任何人都有机会的感觉，但事实并非如此——尤其是在那些最挑剔的院校。GPA和标化考试成绩是不经过全面评估就会被迅速淘汰的最常见原因。”

　　常见原因二

　　学术严谨性不足

　　大学希望学生在学业上敢于挑战自我。招生人员不太倾向于录取那些轻松通过standard-level课程的学生。

　　显然，学校会看你的GPA，但他们真正看的是你的成绩单，而不仅仅是你的平均成绩，如果你的学校提供了大量的AP和荣誉课程，而你却没有参加其中的很多课程，你是可以有一个完美的GPA，但你不会得到你可能期望的学术卓越的学分。

　　大多数大学要求学生在高中修过一定数量的核心课程。例如，爱荷华大学通常要求大一新生有四年的英语，三年的数学，三年的社会研究，两年的同一种外语和三年的科学才能被考虑录取。所以，招生官员审核成绩单以确保申请人符合录取标准。

　　常见原因三

　　缺乏Demonstrated Interest

　　对于招生团队来说，找到合格的学生只是招生过程的一半，他们还需要确保被录取的学生中有足够多的人真正入学。因此，大学可能会对他们认为更有可能入学的申请人做出有利的判断。

　　录取那些不入学的优秀学生，意味着等待名单上的其他优秀学生开始制定其他计划，秋季入学的班级错过了它本可以拥有的品质。因此，学校确实会关注你访问校园或参加virtual tours和活动的频率，他们想在你的文书中看到你为什么想上那所学校的细节。

　　常见原因四

　　文书中的小错误

　　虽然学生在任何申请材料上都可能犯错，但错误最常见于文书。

　　“我们发现最常见的错误出现在学生的文书中，”密苏里州圣路易斯大学招生办公室主任Mark Steinlage Jr.说道：他们要么草草完成，要么不校对，导致许多拼写错误，要么用同一篇文书递交多所大学，导致我们看到了竞争对手的名字。”

　　频繁的语法错误可能表明你不专心，甚至粗心大意。但据宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳大学负责招生的副校长DJ Menifee说，“他们可能还会引发另一个担忧：学生不具备在特定机构取得成功所需的写作能力。”

　　常见原因五

　　匹配度不够

　　适合是双向的——就像学生寻找符合他们兴趣的学校一样，学校也在寻找符合他们兴趣的学生。

　　波莫纳学院高级副院长兼招生主任Eddie Pickett III说，大学寻找能够帮助他们实现机构目标的学生。

　　“公立院校的首要任务是教育本州的人民；对于私立大学来说，他们的mission and value statements应该指导他们的优先事项；寄宿学院的主要目标是录取那些愿意为你所在社区的学术和社会文化做出贡献的学生。”

　　一些招生团队将申请者定位在具有特定品质的人身上，这些品质可能表明他们有能力为学校文化做出贡献。例如，马萨诸塞州的College of the Holy Cross是一家ys会院校，该校负责招生管理的副校长Cornell LeSane说，该校喜欢在申请人的活动列表上看到服务经历。

　　常见原因六

　　学术诚信问题

　　招生团队希望得到保证，一份成绩单准确地反映了提交它的学生的能力，作弊或抄袭的记录可能会导致被拒。在某些情况下，有此类错误记录的学生可能会被原谅，在质疑申请人的学术诚信记录时，背景很重要。

　　大学需要相信申请表上提供的信息是100%真实的。人为夸大大学申请细节是一个主要的危险信号——申请总是会被拒绝。但即使是小谎言——比如一个学生声称他们做了多少志愿者工作，而不是他们实际做了多少，或者说他们参加过的俱乐部和活动。这些细节和准确的GPA或考试成绩一样重要。Moral of the story： be truthful and stick to the facts.

　　常见原因七

　　激烈的竞争

　　优异的成绩和标化考试分数有时并不足以确保被录取。在特别挑剔的院校，学生往往需要＂standout factors＂，包括但不限于：

　　Have a Diverse List of Extracurricular Activities

　　Challenge Yourself

　　Go Beyond the Norm in a College Essay

　　Show Grades Trending Up

　　Demonstrate Interest in the College

　　Schedule an Interview if Possible

　　活动列表上的领导职位和大学水平的研究经历可以吸引招生官员的注意力，而不仅仅是成绩单。竞争激烈的学校几乎总是有很多‘长相相似’的学生，这些学生来自同一个州或地区，成绩单基本相同，他们希望攻读相同的专业或领域。由于这些学生的数量超出了他们的接收能力，他们正在寻找与众不同的人，优先录取一些人。