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探索新加坡文化教育地标：南洋理工大学学习中心之旅
留加政策2024-10-24 08:39:06欧米教育
〖Heatherwick studio：由托马斯· 赫斯维克创立。托马斯· 赫斯维克：英文THOMAS HEATHERWICK，1971年，生于伦敦，曾就读于曼彻斯特城市大学与伦敦皇家艺术学院；1994年，成立了自己的工作室；2004年，获得了“皇家工业设计”勋章；2006年11月8日，获得“菲利普王子奖”；2010年，击败包括扎哈· 哈迪德在内的一批名师成功设计了上海世博会英国馆；2012年，设计了伦敦奥运会火炬塔。他被英国业界誉为“新的莱昂纳多·达芬奇”。〗
平面图
设计理念：
Thomas Heatherwick说：“这座Heatherwick Studio在亚洲的第一座大型新建筑为我们提供了一个重新思考传统大学建筑的绝佳机会。在信息时代，校园里最重要的商品是社交空间，可以见面，碰撞和相互学习……”于是建筑师以蜂巢为理念，结合新加坡当地的炎热的气候，塑造出一座能增进师生关系，鼓励丰富的小组教学和学生主动学习的教学楼。
蜂巢
建筑介绍：
南洋理工大学学习中心被称作“智慧之塔”，也被不少华人戏称为“点心楼”（因为很像粤菜馆或中式早餐店里垒起的蒸笼）。建筑由12座环绕着中庭的弧形的塔楼围合而成。学生可以从360°各个方向进入中庭空间，并与所有塔楼形成路径上的循环。
建筑近景
整个建筑上大下小，层层外挑的楼板，为建筑提供了遮阳的效果。层层叠叠的弧形阳台环抱着中庭，仿佛片片飞舞的花瓣。每片出挑的阳台，结合着栏杆、花池，巧妙的构成学生三五成群闲聊、交流的绝佳天地。
层层外挑的楼板
室内：
建筑分8层，共有56间教室。建筑师打破了传统教室的布局，塑造出没有角落或没有正面和背面的教室。这种灵活的形式能让教授在教学中，不再是站在最前面教学，而能更好的组织学生，加强大家之间的沟通、合作。大家来学校聚集在一起“交流”，通过思想的碰撞，迸发出各种灵感，就如同蜜蜂汇聚在蜂巢里协作酿蜜。这也是该建筑在校园里被称作“hives”的原因吧。
教室
教室平面图
即使教室外的楼梯间或电梯间也都散发着独特的学术气息——墙面上嵌入了700幅特别委托插画家Sara Fanelli绘制的图画，内容包含科学、文化、艺术等主题。这些图案刻意的被重叠起来，显得模糊不清，却是思维的触发器，为想象力创造了环境。
Sara Fanelli绘制的图画
结构、材料：
建筑采用钢筋混凝土结构。其中，众多的斜柱格外醒目。建筑结合至上而下逐渐收窄的形态，采用了像灯笼骨架般的结构体系，从经纬两个方向稳固结构。而层层外挑的结构，外墙上一圈圈高窗，结合中庭的形态，既有遮阳的作用，又能在通风时让空气在塔楼中循环。这一策略在常年维持夏季高温的地区很重要。
结构剖面图
建筑外墙采用有10个曲率的预制再生骨料混凝土外挂板约1000多块，每块面板均定制了独特的混凝土饰面和型材。如下图所示，立面上的混凝土板面有着形式不同的凹槽：连续的普通凹槽与凸起部分质感一样，都较为细腻；而内凹的不连续凹槽则是由工人手工贴上小石子制成。
预制再生骨料混凝土外挂板
手工贴小石子
建筑师傅设计了11个柱角、10个立面弧度、4种窗户尺寸和1种玻璃板宽度，可进行反复无限的排列组合。这样的材料构件既能快速生产，又能组合成具有手工制品性质的建筑外墙。另外，为了节约成本，外墙上采光及通风的门、窗均采用了折线形玻璃门窗来替代弧面玻璃。
外立面细节
结语：
南洋理工大学学习中心是新加坡第一个使用着色混凝土的项目，而再生骨料的使用让建筑获得了绿色标志的白金奖。建筑突破了传统教学楼的刻板形态，为新时代的教学方式创造了全新的教学环境。如此，南洋理工大学学习中心便成了新加坡教育、文化的新地标。
建筑夜景
项目名称：南洋理工大学学习中心；
建筑面积：14000㎡；
所在地：新加坡；
建筑设计：Heatherwick Studio；
摄影：Hufton+Crow。
用户评论
新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心，光听名字就很吸引人！环境优美，设施齐全，学习氛围浓厚，这简直是学习者的天堂啊！期待有机会去体验一下！
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南洋理工大学学习中心，这个名字听着就高大上！ 建筑设计也很独特，听说里面还藏着不少文化瑰宝，真是让人期待！希望有机会能去参观一下！
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南洋理工大学学习中心，作为新加坡的文化教育地标，它集文化、教育、科技于一身，真是太棒了！ 这篇文章让我对南洋理工大学有了更深的了解，期待它未来能继续发展壮大！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心，光看图片就觉得很美！ 建筑风格独特，充满现代感，而且里面的设施也很完善，简直是学习和科研的理想场所！
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南洋理工大学学习中心，听说这里的学习氛围特别浓厚，而且各种学习资源也很丰富，真是让人羡慕啊！ 有机会一定要去感受一下！
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南洋理工大学学习中心，这个名字听着就很有历史感！ 它不仅是新加坡的文化教育地标，也是南洋理工大学的重要组成部分，真是让人佩服！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心，这个地方简直是宝藏！ 环境优美，设施齐全，而且还有丰富的文化体验，真是让人流连忘返！
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南洋理工大学学习中心，作为新加坡的文化教育地标，它代表着新加坡的教育水平和文化底蕴，真是让人自豪！ 希望它能继续发展壮大，成为世界一流的学习中心！
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南洋理工大学学习中心，这个地方看起来很不错，但我觉得它应该更加注重学生的个性化学习需求， 毕竟每个学生都有不同的学习风格和目标。希望它能提供更加多元化的学习体验！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心， 这篇文章写得不错， 但是我觉得它可以更加详细地介绍一下南洋理工大学学习中心的文化特色和教育理念， 让读者对它有更深的了解！
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南洋理工大学学习中心， 我觉得它应该更加注重学生的实践能力培养， 毕竟现在的社会需要的是具有实践经验的人才， 而不是只会纸上谈兵的书呆子！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心， 这个地方看起来很不错， 但是我觉得它的学习环境可能会过于安静， 对于一些喜欢在热闹环境中学习的学生来说可能不太适合！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心， 这个地方看起来很不错， 但是我觉得它应该更加注重学生的创新能力培养， 毕竟未来的社会需要的是具有创新精神的人才， 而不是只会重复前人成果的模仿者！
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南洋理工大学学习中心， 我觉得它应该更加注重学生的社会责任感培养， 毕竟未来的社会需要的是具有社会责任感的人才， 而不是只顾自身利益的个人主义者！
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新加坡的文化教育地标南洋理工大学学习中心， 这个地方看起来很不错， 但是我觉得它应该更加注重学生的全面发展， 而不是只注重学生的学习成绩， 毕竟学生应该在各个方面都得到发展！
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南洋理工大学学习中心， 我觉得它应该更加注重学生的个性化发展， 毕竟每个学生都有不同的特长和兴趣， 学校应该根据学生的个人特点提供相应的教育资源， 让学生得到更好的发展！
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南洋理工大学学习中心， 我觉得它应该更加注重学生的终身学习能力培养， 毕竟现在的社会是一个快速发展的社会， 学生需要不断地学习和更新自己的知识， 才能适应社会发展的需求！
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