有的学生对于托福考试的阅读不知道怎么去进行备考。其实托福的阅读都是有特点的,只要知道了这些特点,想要拿到好分数不是难事。下面就到出国留学网去看看托福阅读有什么特点,该如何去提升。
一、托福考试阅读特点
1.文章的结构
从前面的介绍我们可以看出,对于托福阅读的文章都是偏学术性的,这类文章通常要具备向个部分:话题的引出、话题的几个方面、作者的态度等。
话题的引出,就是我们在阅读文章的的过程中找到这篇阅读文章的主题是什么,文章所讲的内容是一个现象还是一个事件。通常这一部分在文章的开头第一部分就会明确的指出。
话题的几个方面就是在阅读文章中,对于主题在文章中用几个方面分别进行论述说明。其中可有会出现对于某一观点会分成若干个分论点来分别用论据支撑,又或者是某个事件可能是按照发展时期来进行论述的。在这里考生一定要注意把握文章的结构和其中的层次关系。
作者的态度则是要明确文章作者对自己论述的话题观点是有着怎样的态度,是同意还是反对又或者是持中立的。
2.文章段落的结构
我们都知道,对于学术类的文章其学术性是极强的,其中各个自然段之间的关联并不是很,而是都有着自己的特点。通常情况下段落的首句就是该段落的主题句,其后的内容都是对主题句进行多个论述或者说是论据的一些细节。
通过段落的主题句,我们可以快速而清晰的知道这个为代价在讲什么,所以考生在分析段落结构的时候,可以通过把握全篇的首尾段落以及各个段落的主题句和转折句来进行整体的分析。其实这些内容就是构成文章框架的主要内容,也是我们在解题的时候定位的关键方向。
以上就是小编为大家整理的托福阅读文章的特点,大家在复习的时候可以观察一下你所练习的文章是否有这些特点,这样做起题来就方便简单多了。
二、托福阅读的文章来源
首先我们要搞清楚托福考试最终考察考生的目的是什么,就是看看考生是否具备了足够的语言能力,是否能够在英语国家生活和学习。故而我们从平时所做的真题中可以看出,在托福阅读考试中,所有的文章基本上都是选材于美国大学生日常使用的教材,这也是最真实的还原于生活,达到最佳的模拟效果。
其中最常见的话题有:自然科学、人文科学、社会科学;例如:生物、地理、考古、文学、经济等等。从选材的角度来分析,托福阅读文章的选材对于考生的知识储备有一定的要求的。来参考托福考试的考生可能是来自于不同的专业的,对于话题并没有专业的学术知识,所以为了托福考试的公平,托福阅读考试的文章不会对某一学术领域进行深入的探讨,这个考生可以放心。
从这里我们知道了托福阅读文章的出去,那么考生在复习的时候,就可以针对这类的文章进行复习,大可不必对一些针对专业性较强的文章进行深究。
三、托福阅读技巧
1、托福词汇的积累
也许很多正在备考的学生会认为词汇的积累并不是什么技巧。确实在托福阅读中想要能拥有快速的阅读速度,词汇量必须达到5000以上。否则,即便是再精妙的技巧对你来说,也是纸上谈兵没有任何用处的。所以,词汇量是在探讨技巧前一道必过的门槛。
2、合理的阅读方法
在阅读托福文章时候,会有阅读完之后答题或是边阅读边答题两种不同的方法。而在网络中也是流传着众多“扫读法”、“跳读法”和“略读法”等不同阅读方法的介绍。但是,万变不离其宗的就是主动地阅读文章的关键部位。也就是应该不断的进行思考和预测文章的内容,细心分析每一段的开头和结尾部分,找到文章的主题脉络。
3、解题的训练
对于选择题多数同学在答题中还是会采用排除法。但实际上,这样的方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。所以在训练的过程中,我们还是应该习惯于有效和迅速的办法是读完题干之后,带着自己的答案在选项中寻找答案。
4、主题段和主题句的关键词
托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的,因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时,文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
5、时间和数字
一般来说,出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关,作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的,因此,除非文章中出现了数据堆积的现象,考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题,一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词,二是无论文章中的时间和数字是什么形式,考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字,以便于之后做题时的查询。
用户评论
高考英语阅读理解确实还是要考察的核心素养呀!毕竟不是简单的词语堆砌,要真正理解文章中心思想,抓住表达方式的变化才能得高分。而且托福阅读真题难度比较高,做起来的确能很好地检验自身的理解能力和应对策略。
有17位网友表示赞同!
高考英语阅读理解的难度确实越来越大,尤其是考察的核心素养方面,需要我们不仅要读懂文章本身的內容,还要能够分析作者的写作意图、文段之间的逻辑关系,以及在不同语境下理解各种词汇的含义。托福阅读真题作为国际化的考试标准,确实能更好地帮助我们训练这些能力。
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我觉得这篇博文的观点很有道理!高考英语阅读理解越来越注重综合素养,不仅仅是为了考语法知识和词汇量,而是要看学生是否能够善于分析、总结,并在阅读过程中展现批判性思维的能力。托福阅读真题确实能模拟真实的考试场景,帮助我们更好地提升这些能力。
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这个博文说的没错!高考英语阅读理解越来越注重核心素养,不仅仅是简单地拼读单词,更重要的是要理解文章的深层含义,以及作者的写作意图。托福阅读真题难度确实比较高,做起来可以很好的锻炼我们的阅读理解能力和批判性思维能力。
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说得不错!高考英语阅读理解确实考的东西越来越多,不是单纯的单词量和语法知识了。现在更注重分析文章结构、把握作者态度,以及能够用自己的语言概括文章中心思想。托福阅读真题的确是个很好的训练素材,能让我们在真实考试模拟环境下检验自己。
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高考英语阅读理解考察的核心素养很重要呀!以前我只把英语看成是单词和语法,现在才知道要读懂一篇短文也需要逻辑思维和批判性思考。托福真题确实比较难,但做多了也能提高自己的水平。
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我觉得这个说法不一定完全正确哎,高考英语阅读理解虽然要考察一些核心素养,但在有限的时间内,有些技巧还是要掌握的嘛!比如快速定位关键词、利用语法结构猜出文章意思等等。托福真题当然可以用来练习,但不能盲目跟风。
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我觉得这篇文章说的太抽象了,哪些是核心素养?具体一点好嘛?感觉作者自己也没说清楚啊!还是说实际考试还是要靠背诵和积累经验吧?
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高考英语阅读理解确实越来越注重核心素养啦,但也要注意教学方法不能只追求表面效果。老师应该注重培养学生的批判性思维能力,引导他们独立思考和分析文章内容,而不是单纯地传授知识。
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我觉得这个博文总结得很好!高考英语阅读理解真的离不开这些核心素养,特别是语感和逻辑推理能力更是需要提升!而托福真题的确是模拟实战的有效工具,可以帮助我们更好地掌握这些素养。
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高考英语阅读理解考试确实很有挑战性,不仅要考词汇量、语法规则,更重要的是考察学生的阅读理解能力和综合思维能力。做一些托福阅读真题确实能够提升自己的阅读理解水平,有助于应对高考英语的阅读难题。
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我不觉得作文的能力就是核心素养啊!我觉得最重要的还是要会用英语表达自己的思想,而不是把中式思维强加到英文表达中。托福阅读真题只能训练语法和词汇量,却不能解决表达能力的问题。
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高考英语阅读理解越来越注重核心素养确实是个好趋势,但这也让很多学生感到压力增加,因为除了背单词、语法之外,还需要掌握逻辑推理、批判性思维等等能力。托福阅读真题虽然难度比较高,但也是一个锻炼自身能力的好机会。
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我觉得这篇文章点到了一个关键问题:高考英语阅读理解的考察方向越来越注重学生的核心素养,但这需要教育机构和教师们的积极配合和完善的教学方法,来引导学生更好地学习和提升这些能力。
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现在的高考英语确实难起来了,我感觉不仅仅是词汇量和语法结构,更多地考验的是学生的理解力和逻辑推理能力。而托福阅读真题难度比较高,做起来能够很好的锻炼我们的逻辑思辨能力,也能让我们更好地适应高考的挑战。
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这篇文章说的很有道理!高考英语阅读理解越来越注重核心素养,学生们不仅要掌握词汇和语法知识,更需要具备良好的批判性思维、逻辑推理和表达能力。托福阅读真题可以作为提高这些能力的有效训练工具,帮助我们更好地应对高考挑战。
有11位网友表示赞同!