英语四六级考试是大学中最重要的等级考试，那么大学英语六级怎么提高听力成绩?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大学英语六级考试有听力吗 如何提高听力成绩”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
大学英语六级考试有听力吗
全国大学英语六级有听力题型，听力为试卷的第一部分考核内容。总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，听力部分占整套试题的35%，全国大学英语六级听力部分为248.5分，每个题都是7.1分。听力分值分布情况如下： 对话部分共25题，包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%。 听力篇章：有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%。 讲座篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。
大学英语六级听力怎么提高
1、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
2、学会抓关键词
在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
3、学会做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
4、学会注意数字
要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。
5、学会提前思考
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
用户评论
大学英语六级一直是不少学子心驰神往的目标，但这个年限合格分数线公布出来，许多人都表示被吓到了！说句实在的，这真有点超出预期范围啊。希望以后能更加关注考生群体的心理状态，不要让他们因为分数而过于焦虑压力大
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终于知道六级成绩怎么看啦！看来口试部分确实是一个重要的考核指标，对于平时不太注重听说的人来说，可能需要好好提升了… 感觉自己还是得继续加油练习啊！
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大学英语六级的听力考试真难！我每次考都是那种没听明白，想努力拼读一下单词却被时间卡住的感觉。希望以后能对考题难度进行调整，让一些比较基础的知识点也能发挥作用！
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口试啊…对于我们来说简直是个噩梦！好多人平时都不怎么练习口语，突然就要面对这种考察方式，确实有点吃力啊，希望可以多提供一些口语训练资源和技巧分享。
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我一直觉得大学英语六级考试的合格分数线不太合理，特别是对于那些注重学术研究的学生来说，对综合技能的要求相对较低，而很多学生却更偏向于专业知识学习…希望以后可以更加关注不同考生的侧重点。
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看到新闻说增加了口试部分，感觉这个变化挺不错的！因为大学英语的本质是要培养学生的综合语言能力，包括听说读写四个方面都要进行考察。这样才能更好地体现学霸水平！
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大学英语六级的口试是不是很容易给低分啊？我见过一个同学考了五分钟，结果说只得了30分…这也太吓人了！希望口试评判标准能更加透明化，让考生们心里更有数。
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我觉得六级考试虽然辛苦，但也是大学生活中一次重要的挑战，它能够帮助我们全面提升英语水平，这对于未来的职业发展和个人成长都很重要！
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看到这个消息，我感觉自己压力又增加了… 还是得好好加强英语口语练习啊！听力我也要加紧备考！
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我觉得大学英语六级考试的合格分数线应该根据不同的学校和地区的教育水平进行调整，这样才能更加公平地评价学子的英文能力。
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我一直觉得大学英语六级考试的内容比较死板，缺乏创新! 希望能更多地融入实际生活情境，让学生们在更轻松、更有趣的环境中学习英语！
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这个分数线简直太高了！很多努力备考的人仍然无法通过… 我想问一下，大学英语六级考试真的能有效衡量一个人的英语水平吗？会不会有些过于注重理论知识而忽略实际应用能力呢？
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口试部分增加了确实让不少学生措手不及。希望教育机构能够提前做好宣传引导工作，让考生们更好地了解考试内容和要求！
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大学英语六级一直是我的学习目标之一，虽然这次合格分数线出乎意料地高，但我仍然会继续努力备考！我相信自己能够战胜困难，取得理想的成绩！
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我建议大学英语六级的考试内容应该更注重实用性和创新性。比如，可以加入一些更加接地气的对话和写作题目，让学生们更好地将英语知识运用到实际生活中！
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这个分数线确实是一个挑战，但我觉得更重要的是要保持信心和努力。只有不断坚持学习，才能实现自己的目标！加油吧，所有备考六级的同学！
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大学英语六级考试的合格分数线确实会影响着很多学子的梦想和未来。希望相关部门能够认真听取考生们的意见建议，制定更加合理、公平的评分标准！
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