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《新概念英语青少版》 3B的知识点比青春版3A难。我们先来看看3B的知识点。
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[纯文字版]
？第十六单元
1.1语法
1.1.1间接请求的表达：询问/告诉某人。做某事。
1.2写作
1.2.1句子结构
文本摘要
1.2.3 Prompt for Writing: Interview with Paul
1.3声音
1.3.1间接请求中的语调
第二单元17
2.1语法
2.1.1宾语从句：想、说、望、告等间接引语。
2.2写作
2.2.1句子结构
文本摘要
2.3声音
2.3.1间接引语的语调
第三单元18
3.1语法
3.1.1宾语从句：由怕、知道、意思引导的间接陈述句；由问(某人)是否和知道是否引导的间接疑问句
3.2写作
3.2.1句子结构
文本摘要
3.3声音
3 . 3 . 1 if/where引导的间接疑问句重音的节奏控制
第四单元19
4.1语法
4.1.1 used to do
4.2写作
文本摘要
4.2.2 Question answer: Life in China 100 years ago.
4.3声音
连续阅读
第五单元
5.1语法
过去完成时
5.2写作
文本摘要
5.2.2 What happened to my car?
5.3声音
5.3.1频率副词的语调
第六单元21
6.1语法
过去完成时
6.1.2宾语从句：主句动词是过去时态的间接引语。
6.2写作
文本摘要
6.2.2 Question answer: A short news story.
6.3声音
6.3.1间接引语的语调
第二十二单元7
7.1语法
7.1.1宾语从句：由何时、何地、为什么、如何、如果/哪里引导的间接疑问句。
7.2 写作
7.2.1 句型结构
7.2.2 课文摘要
7.3 语音
7.3.1 间接疑问句中的语调
8 第23单元
8.1 语法
8.1.1 情态动词：can和must，表猜测
8.2 写作
8.2.1 句型结构
8.2.2 课文摘要
8.2.3 电子邮件：An Email to a Friend
8.3 语音
8.3.1 must be和can't be用来表达观点和信念时的读音
9 第24单元
9.1 语法
9.1.1 状语从句：when与while引导的时间状语从句
9.2 写作
9.2.1 课文摘要
9.2.2 提示写话：An Artist's Story
9.3 语音
9.3.1 /w/的拼写
10 第25单元
10.1 语法
10.1.1 反身代词
10.1.2 人称代词（主格、宾格）、形容词性物主代词与反身代词
10.2 写作
10.2.1 句型结构
10.2.2 课文摘要
10.3 语音
10.3.1 反身代词的连读
11 第26单元
11.1 语法
11.1.1 定语从句：限定性，关系代词作主语
11.2 写作
11.2.1 句型结构
11.2.2 课文摘要
11.3 语音
11.3.1 限定性定语从句中的语调
12 第27单元
12.1 语法
12.1.1 定语从句：限定性，关系代词作宾语
12.2 写作
12.2.1 课文摘要
12.2.2 问题回答：Things I'll Keep For Ever
12.3 语音
12.3.1 限定性定语从句中的语调
13 第28单元
13.1 语法
13.1.1 被动语态：一般现在时和一般过去时中
13.2 写作
13.2.1 课文摘要
13.2.2 问题回答：My Job
13.3 语音
13.3.1 被动语态中的重读和语调
14 第29元
14.1 语法
14.1.1 被动语态：一般将来时和现在完成时中
14.2 写作
14.2.1 句型结构
14.2.2 课文摘要
14.3 语音
14.3.1 重读的节奏把控与连读
15 第30元
15.1 语法
15.1.1 倒装句：so/neither/nor
15.1.2 too与either
15.2 写作
15.2.1 课文摘要
15.2.2 问题回答：A Page in Your Diary
15.3 语音
15.3.1 表赞同的语调
【小编总结】
从以上导图可以看出，3B的知识点主要有：
1、语法：间接请求的表达；宾语从句（间接引语和间接疑问句）；used to do的用法；过去完成时；情态动词must和can（表猜测）；状语从句（when和while引导的时间状语从句）；人称代词、物主代词和反身代词；定语从句；被动语态；倒装句。
2、写作：3B与3A在写作训练上基本没什么大的变化，主要的题型有句型结构、课文摘要、提示写话、问题回答等。
3、语音：3B在语音知识上基本都以各个语法句型中的单词的重读或是停顿作为训练的重点，旨在培养学生从篇章角度去注意读出作者或说话者的情绪与情感来。
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