其实学什么：第一册，第139-140课的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解学什么：第一册，第139-140课，因此呢，今天小编就来为大家分享学什么：第一册，第139-140课的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
学什么：第一册，第137-138课
接下来，我们来看看第139-140课的内容：
I .关键句型或语法
1.宾语从句
这节课重点讲解特殊疑问词引导的宾语从句的用法，如if/when/how/why/what/where等。比如：
I don't know when I'll finish.
My wife wants to know if Mary needs any help.
I don't know what you're talking about.
二，课文的主要语言点
Is that you, John? Yes, speaking.
打电话时注意习惯用语。如果你想在电话接通后有人接电话，
我可以和某人说话吗？也可以直接问对方是不是你要找的人，如文中：是你吗，sb。如果接电话的人是对方要找的人，
你可以回答：这是sb。请讲。或者干脆回答：说话。原文中的说话是一个简短的回答，它的完整形式是：我是约翰。
Tell Mary we'll be late for dinner this evening.
告诉某人。某事。tell是双宾动词，可以改成：tell sth。对某人。但是，当直接引语是一个句子时，只能用tell sb的结构。某事。迟到，
晚
I'm afraid I don't understand.
恐怕后面是宾语从句，省略了连词that。这是形容词后跟宾语从句的用法，一般省略。
例如，我肯定他明天会准时来这里。需要注意的是，当我害怕被翻译成中文时，应该翻译成“我害怕”而不是“我害怕”。
这样更符合中国人的表达习惯。
Hasn't Mary told you? She invited Charlotte and me to dinner this evening.
1)没有.反问句一般不需要回答。2)邀请某人。对某事。邀请某人参加某个场合(如聚餐或聚会)。应该注意的是，如果邀请之后有动作，
Invite sb. Do sth. Noun invitation that can expand invitation.
I said I would be at your house at six o'clock, but the boss wants me to do some extra work.
1)我说我会的.可以复习间接引语的用法。到达，相当于到达。3)做额外的工作，加班。
I'll have to stay at the office. I don't know when I'll finish.
1)将不得不，必须。2)when引出宾语从句，而从句的语序应该是陈述性的。
Oh, and by the way, my wife wants to know if Mary needs any help.
1)顺便说一句。2)if引出宾语从句。与when if或what what用于连接宾语从句的疑问句不同，其直接引语的原句是一般疑问句，而不是特殊疑问句。举个例子，
文中这句话的直接引语应该是：玛丽需要什么帮助吗？3)need在这里用作实义动词，直接跟在名词后面。你可以复习need作为情态动词和实义动词的用法和区别。
I don't know what you're talking about.
What引导宾语从句，在从句中充当about的宾语。
That is John Smith, isn't it? Yes, I'm John Smith.
注意，在电话中提到对方时，经常用来指你。
You are John Smith, the engineer, aren't you? That's right.
注意，engineer用作John Smith的同位语，用逗号隔开，起强调作用，强调是工程师的John Smith。
You work for the Overseas Engineering Company, don't you? No, I don't.
1)为谁工作，在哪里工作，为谁工作。2)海外，海外注意不要错过s。
I'm John Smith the telephone engineer and I'm repairing your telephone line.
电话工程师用作约翰史密斯的同位语。最好用逗号隔开，朗读时重读，起到强调作用。
第三，两门课程的补充内容
1.继续练习特殊疑问词引导的宾语从句。
第四，务实文化
可以介绍一个典型的亲戚朋友之间的家庭聚餐。
动词（verb的缩写）教学建议
1.由于本课是最后一次集中讲解第一册宾语从句的用法，建议做一个总的复习，将that作为连词的用法与本课特殊疑问词作为连词的用法进行比较。其中，间接引语的用法应该被回顾。
关于学什么：第一册，第139-140课的内容到此结束，希望对大家有所帮助。