大家好，关于学什么：第二册第62课很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于学什么：第二册第62课的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
学什么：第二册，第61课
接下来，我们来看第62课的内容：
首先，阅读边肖
第二，重要的句型或语法
1.过去完成进行时
这节课主要学习过去完成进行时，比较过去完成时的区别。比如：
He had already finished work before I arrived.
He had been working in a factory for years before he got this job.
【推荐阅读】
有关相关时态的更多用法，请参考以下文章：
英语过去完成时用法完全词典
英语现在完成进行时用法完全词典
三，课文的主要语言点
Firemen had been fighting the forest fire for nearly three weeks before they could get it under control.
1) Firefighters, firemen. It is equivalent to a fireman. 2) Put out the fire.
3)问学生为什么打架要用过去完成时进行时态(因为本来可以控制住的已经是过去的动作，而打架起火发生在这之前，
并且在过去三周一直在救火)。4)获取.控制住，控制住。
A short time before, great trees had covered the countryside for miles around.
不久之前，不久之前。注意before不能改成ago，否则动词cover会采用一般过去时。2)方圆几英里，离方圆几英里。
Now, smoke still rose up from the warm ground over the desolate hills.
1)从…上升.从…升起.2)暖地，热地。发烧的原因是我刚刚经历了一场火灾。3)越过荒凉的山丘，
注意，短语不是指地面，而是指烟雾，即烟雾弥漫在荒凉的山丘上。荒凉，荒凉。4)注意小山和山的区别。
Winter was coming on and the hills threatened the surrounding village with destruction, for heavy rain would not only wash away the soil but would cause serious floods as well.
1)即将到来，即将到来。2)威胁.随着.用.威胁.注意威胁来自名词威胁。3)包围，包围，包围。
4)注意for引出复合句，表明原因，并起补充作用。5)大雨，暴雨6)注意由“不仅.但是.也是”。其中，
但通常在前面加一个逗号；As well可以用also代替，但也应该紧跟but。7)洗去，洗去。8)土壤，土壤9)引起，引起10)严重的洪水，
一场严重的洪水。
When the fire had at last been put out, the forest authorities ordered several tons of a special type of grass-seed which would grow quickly.
1)扑灭，扑灭。2)最后，终于。这个短语在这里用来强调火终于被扑灭了。3)权威，当局。一般用复数。4)点菜，点菜
可以用作名词。5)一种特殊类型，一种特殊.
The seed was sprayed over the ground in huge quantities by aeroplanes.
1)注意seed用作不可数名词，表示种子。2)喷，喷。3)大量，大量。数量，数量。注意和质量的区别。
By then, however, in many places the grass had already taken root.
1)询问学生，句子中的“then”指的是前一句中的“将近一个月，那时会下雨”。2)生根，生根，生根。
In place of the great trees which had been growing there for centuries, patches of green had begun to appear in the blackened soil.
代替，替代，替换。2)几个世纪以来，几个世纪以来。3)片片绿色，片片绿地。补丁补丁。4)出现，出现。
它反义词是消失。5)熏黑，烧焦来自动词blacken(使黑，使暗)。
第四，阅读和写作的重点
你可以用教材285页作文中的练习来练习如何用连词连接句子。
动词（verb的缩写）实用文化
可以介绍森林防火知识。
第六，教学建议
1.注意过去完成时和过去完成进行时的对比，后者强调的是过去的持续动作。
学什么：第二册第62课和学什么：第二册第62课的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！