老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于学什么：第二册第七十三课和学什么：第二册第七十三课的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享学什么：第二册第七十三课以及学什么：第二册第七十三课的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

《新概念英语》第二册第1-72课完整解答

接下来，我们来看第七十三课的内容：

首先，阅读边肖

第二，重要的句型或语法

1.句子的类型

本课主要复习第一课、第二十五课和第四十九课所学的句型，即简单句、复句和复合句。比如：

The climber reached the top of the mountain. They spent the night there. vs. The climbers not only reached the top of the mountain, but spent the night there as well.

The children play truant from school. They are unimaginative. vs. The children who play truant from school are unimaginative.

【推荐阅读】

有关更多信息，请参见以下文章：

英语名词性从句、定语从句和状语从句的用法。

三，课文的主要语言点

Children who play truant from school are unimaginative.

1)谁引导定语从句，修饰先行儿童。2)注意儿童虽然被定语从句修饰，但一般都是指代，所以不加修饰语。3)逃学，逃学。

也可以简单的表达为playtruent。注意，旷课是“逃学”的意思。4)缺乏想象力，缺乏想象力。来自动词想象。

A quiet day's fishing, or eight hours in a cinema watching the same film over and over again, is usually as far as they get.

1)注意从泛读的角度来看，or引导的成分可以跳过，因为or表示平行选择关系，前后用逗号隔开，表示这个成分主要起辅助作用，有无必要。2)观看引导的短语作状语，

补充你在电影院做的。3)一遍一遍，一遍一遍。4)他们能做的就这么多了。到这里为止.是一个扩展，

它的意思是“到……的程度”。

They have all been put to shame by a boy who, while playing truant, travelled 1.600 miles.

1)放.使羞愧，使.感到羞耻并把.羞愧。2)逃学时用逗号隔开。作为插入语，对解释旅行的时间背景起到补充作用。

3)注意“旅行距离”是指你已经旅行了多远。注意，在美式英语中，travelled的拼法只有一个L。

He hitchhiked to Dover and, towards evening, went into a boat to find somewhere to sleep.

搭便车，搭便车。搭便车去某地。2)接近傍晚，接近天黑。3)找地方睡觉，找地方睡觉。

When he woke up next morning, he discovered that the boat had, in the meantime, travelled to Calais.

1)发现，发现。这个词由否定前缀dis-和cover组成。注意发音时，C要云化成[g]。2)在此期间，同时。

No one noticed the boy as he crept off. From there, he hitchhiked to Paris in a lorry.

1)悄悄离开，爬出去。2)注意，there in from there指加莱。3)货车、卡车。美国英语表达为truck。

The next car the boy stopped did not take him to the centre of Paris as he hoped it would, but to Perpignan on the French-Spanish border.

1)注意boy stopped是定语从句，修饰先行词next car，省略关系代词that或which。带某人。带某人去。去一个地方。

3)as导致mode的状语从句，它包含一个它将会的宾语从句，以及在它之前省略的连接代词。4)注意，整个句子由复合句“not”引导.但是……”。

5)开.在…的边界上.

There he was picked up by a policeman and sent back to England by the local authorities.

注意，句子开头的那里指的是法国-西班牙边界。2)捡，发现。3)派某人。把某人送回某地。

4)地方当局、当局和地方政府部门。

He has surely set up a record for the thousands of children who dream of evading school.

1)肯定是粗暴的。2)成千上万的东西。注意前面不能加具体数字。3)梦见，梦见。4)逃避，逃避。逃避学校，逃学。

第四，阅读和写作的重点

你可以用课本第343页作文里的练习来练习如何把单词连成句子。

动词（verb的缩写）实用文化

让学生分享自己或身边逃课的故事，讨论自己对逃课的看法。

第六，教学建议

1.整个第四单元是对前三单元所有内容的总复习。建议教师针对第四单元的每一个重要句型或语法点，提前对前三单元的相关内容进行系统梳理，以便在第四单元的每一课进行一次性的总结和复习。

2.这节课从句子结构的角度复习了三种句子。可以考虑从句子功能和句子长度的角度介绍其他句式及其用法。

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