大家好，今天给各位分享每课一句话：新概念第二册第十课的一些知识，其中也会对每课一句话：新概念第二册第十课进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

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[往期回顾]

每课一句话：新概念第二册第九课

今天我们将继续学习第十课的“一课一句话”。

一.原文

Lesson 10 Not for jazz

We have an old musical instrument. It is called a clavichord. It was made in Germany in 1681. Our clavichord is kept in the living room. It has belonged to our family for a long time. The instrument was bought by my grandfather many years ago. Recently it was damaged by a visitor. She tried to play jazz on it! She struck the keys too hard and two of the strings were broken. My father was shocked. Now we are not allowed to touch it. It is being repaired by a friend of my father's.

——选自《新概念英语》第二册，外语教学与研究出版社，1997年10月第一版。

第二，每课一句话

Recently it was damaged by a visitor.

这句话乍一看没什么特别的，但是从语篇衔接的角度来看，这句话确实有自己的侧重点，就是最近的位置。

作为时间状语，recently可以放在句首或句尾，即：

It was damaged by a visitor recently.

但在这句话中，作者选择把最近放在句首，主要是考虑到句子之间的衔接。

根据语篇衔接原则，一个句子一般从已知信息(旧信息)开始，然后逐渐过渡到未知信息(新信息)。

对于原句来说，是已知信息，也就是上面说的击弦古钢琴，一个访问者是未知信息，这也是为什么visitor之前的冠词用a的原因，因为是第一次提到。

因为这句话以未知信息a visitor结尾，下一句可以从这个visitor(即下一句开头的she)开始，让它从下一句的已知信息开始，从而引出下一个未知信息，从而达到合理衔接的目的。

因此，今后句子成分的放置不仅要考虑语法规则的需要，还要考虑语篇衔接和表达目的的需要。

第三，更多的扩张

让我们看看课文的最后一句话：

It is being repaired by a friend of my father's.

这个句子是被动语态中进行时态的用法。

对于被动语态在许多不同时态中的使用，进行时态对学生来说很难理解，也容易出错。

众所周知，被动语态的基本形式是：be done by。

其中，被动语态的时间变化主要通过be的变化来实现。

为了帮助你理解和使用它，你可以把be当作一个普通的动词，比如work。这样，如果工作的时态发生变化，那么be也会发生变化。

例如，目前的连续工作形式应该是：

am/is/are working

be的现在进行时是：

am/is/are being

因此，就有了原文的最后一句：

is being repaired

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